Dans un monde en transition faisant émerger chaque saison de nouveaux enjeux et défis sociétaux, politiques et économiques, les professionnel·les de l’art doivent faire face à de multiples mutations et changements tout en maintenant le rôle et les missions professionnelles attribués aux lieux d’art contemporain : l’exposition et la diffusion, le soutien technique et financier aux artistes, la promotion de la création artistique actuelle répondant aux enjeux de l’enrichissement culturel des régions ou encore l’éducation et la sensibilisation à l’art auprès des publics.

Cette Université de rentrée avait pour objectif de replacer la réflexion de ce monde en transition sur les métiers de l’art en mutation pour maintenir et développer l’écosystème artistique faisant de la diversité culturelle et de la professionnalisation des enjeux essentiels dans une société ayant tendance au repli identitaire et culturel. 

Pour témoigner et nourrir les échanges et les réflexions, Air de Midi et MEMENTO ont invité Lucie Marinier, professeure au CNAM, titulaire de la Chaire d’ingénierie de la culture et de la création, responsable du projet de l’École des transitions et coordinatrice du diagnostic Culture et création en mutations, ainsi que différent·es acteur·ices du territoire à intervenir et tenter de répondre à ces questions : 

• À quelles mutations doivent faire face les arts visuels, musées et arts appliqués, mais aussi l’ingénierie culturelle ?
• Quelles sont les conséquences sur les métiers et besoins en formation ? 

Ces deux demi-journées ont été l’occasion d’échanger sur les expériences et les bonnes pratiques en termes de coopérations et de réfléchir aux besoins de ce secteur afin de mieux travailler aux évolutions à l’échelle du territoire et au-delà. 

Faire commun pour répondre collectivement aux adaptations mais aussi aux nouveaux paradigmes des politiques culturelles et territoriales, engager une pratique circulaire et transversale des métiers de la culture et des actions culturelles, ont été les leitmotivs de cette université de rentrée. 

Cette initiative s’est inscrite dans la réflexion menée par Air de Midi, ses membres et ses partenaires en vue d’une meilleure structuration du secteur des arts plastiques et visuels en région Occitanie.